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            人教版三语下11.画杨桃(第一课时)教学设计

            2018年10月12日 07:05:56 访问量:291

            “三环六步教学”三年级语文下册教案

            11.画杨桃(第一课时)

            备课教师:王艳萍

            一.引入课题,目标导学

            1. 谈话导入,揭示课题

            看杨桃同学们,请观察老师手中的杨桃,中间的同学和两边的同学说一说是什么形状?本节课我们学习《画杨桃》。看看课文讲了一件什么事?

            板书课题:11.画杨桃     

                2.目标导学

            会认6个生字,会写12个生字等词语。

            正确、流利地朗读课文。

            二、自主学习,合作探究

            自学探究一:

            独学:

            (1)读一读:读课文圈出不认识的字。

                (2) 拼一拼:给不认识的字加上拼音,并反复读几遍。

            要求读准字音,比赛会认要求会认的6个生字。

            互学:小组内互相检查认读情况。

              群学:

               1)出示我会认6个生字卡片。

               2)指名认读6个生字  

               (3) 念一念:开火车形式认读要求我会认的生字。

            自学探究二:正确、流利地朗读课文。(8分钟左右)

            独学:自由朗读课文, 3分钟后我们开始比赛。

            互学:指名朗读课文。

            自学探究三:学会要求会写的12个生字。(10分钟左右)
               独学:写一写:在课本的田字格内认真书写两遍,注意每个生字的笔顺及间架结构。
               互学:用自己喜欢的方式熟记会写的字,并组词。
                群学:师生互动,分析字形结构,小组内检查认读情况。

            三、达标测评  拓展提升

            一. 达标测评

            1、组词

             1、给加点字注音。
            审视 半晌  严肃  教诲  熟悉  一幅画
            二、读拼音,写
            dīnɡ zhǔ   shěn shì    yán sù    hé yán yuè sè 

            (      )    (   )      (      )    (         )

            shú xī    bàn shǎnɡ     jiào huì

            (     )     (     )    (       )

            三、写近、反义词。

             近义词:准确(   ) 教诲(   ) 审视(   )
            反义词:熟悉(   ) 相信(   ) 开始(   )2. 拓展提升

            说一说:课文讲了一件什么事?

            板书设计:(略)

             

            编辑:钟少平
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